为进一步提高升我院班主任队伍的心理健康教育工作能力，增强班主任对学生心理危机的识别与干预能力，3月31日，外语外贸学院在龙洞校区乐教楼一楼阶梯课室开展了2025 年春季学期班主任工作会议暨学生心理危机预防与干预专题培训，本次培训由学院党委副书记吴燕主持，学校心理健康教育与咨询中心主任朱婵媚主讲，全体辅导员、班主任参加了本次培训。

图：外语外贸学院党委副书记吴燕讲话

会议伊始，学院党委副书记吴燕强调了学生心理健康教育在学校工作中的重要地位。指出本次培训既是落实“立德树人”根本任务的部署，也是深化心理健康教育工作的赋能，班主任作为学生工作的核心力量，既是学生成长路上的引路人，也是学生心理健康的守护者，肩负着守护学生身心健康的重大责任。并结合当前教育形势与工作实际，对班主任的工作提出三点要求：一是要提高政治站位，深化心理健康工作的战略认识；二是要强化专业能力，提升危机预防与干预水平；三是要厚植人文关怀，营造积极向上的成长生态。希望全体班主任以本次培训为契机，进一步提高思想站位、强化责任意识，将心理健康工作作为落实“三全育人”的重要抓手，共同筑牢学生心理安全的“防火墙”，共同护航学生的健康成长！

图：心理健康教育与咨询中心主任朱婵媚给班主任培训

随后，学校心理健康教育与咨询中心主任朱婵媚围绕“春季心理危机的防范与处置”进行了专题培训，从气候对情绪的影响机制切入，点明春季多变气候易引发学生心理波动，凸显做好春季心理危机防范工作的紧迫性。倡导班主任在日常工作中巧妙运用 “八必问”，精准捕捉到学生心理问题的细微线索，时刻保持高度的敏锐性，用耐心陪伴学生度过情绪低谷，以专注倾听学生的心声，通过积极有效的疏导，为学生送去温暖与支持。不仅有助于构建和谐融洽的师生关系，更是早期发现并预防学生心理危机的关键手段。最后，朱主任详细讲解了危机应对的 “五步骤” 流程，涵盖危机识别、初步评估、制定干预方案、实施措施及后续跟踪反馈，确保在紧急时刻班主任能迅速、有效地为学生的安全与健康筑牢防线。

通过此次培训，班主任了解了如何运用同理心与学生建立信任关系，还掌握了引导情绪表达、识别危险信号、初步安抚与转介等专业技巧。有效提升了班主任对学生心理危机预警意识、危机应对和处理能力，促进了我院心理健康教育工作的深入开展，对保障学生健康成长、维护校园和谐稳定有着重要意义。

（外语外贸学院心理辅导站：文/图）