为进一步提升班主任心理健康教育专业素养，精准排查、化解学生心理困境，筑牢校园心理健康育人防线，7月13日，外语外贸学院组织全体班主任收看《守护“心”健康》心理健康专题访谈，以专业培训赋能班级心理育人工作提质增效。

图：外语外贸学院组织全体班主任收看《守护“心”健康》心理健康专题访谈

当前，学生身心健康成长是校园育人工作的重中之重，更是全社会高度关注的民生议题。本次专题访谈由北京师范大学教育学部教育心理与学校咨询研究所副所长傅纳主讲，聚焦校园心理健康教育中的重点、难点和痛点问题，开展全方位、专业化的深度解读，内容贴合高校班主任日常工作实际，兼具理论性与实操性。

图：北京师范大学教育学部教育心理与学校咨询研究所副所长傅纳接受访谈

访谈围绕多个师生普遍困惑的核心心理问题展开细致剖析，针对性破解校园心理教育认知误区。针对日常教育中常见的“口头宽慰式”心理疏导局限性，深入解答了单纯依靠“想开点”“别不高兴”等常规话语无法有效化解学生心理危机的核心原因；聚焦大众普遍存在的心理健康病耻偏见，普及科学的心理健康认知，引导教育工作者正视学生心理问题、摒弃刻板偏见。同时，访谈深入解读了优质家庭养育环境对学生健全心态培育的重要作用，并重点针对班级管理场景，详细讲解了当学生出现抑郁倾向时，班主任可落地、可操作的科学帮扶方法、心理识别技巧、日常疏导策略及危机干预流程。

此次专题培训内容详实、干货满满，有效帮助全体班主任厘清了心理健康教育的认知误区，系统掌握了校园心理问题识别、日常疏导、危机干预的专业实操方法。参与培训的班主任纷纷表示，本次专题培训直击日常班级心理工作痛点，弥补了自身心理健康教育专业短板，对今后精准开展学生心理帮扶、科学应对学生心理问题具有极强的指导意义。

下一步，外语外贸学院将持续深耕心理健康育人工作，常态化开展心理健康专题培训、交流研讨等活动，不断夯实班主任心理育人工作基础，持续提升班主任心理健康教育专业能力，构建科学、高效、温暖的校园心理健康育人体系，全方位守护学生身心健康成长，助力学生塑造积极阳光的心理品质。

（外语外贸学院心理辅导站：图/文）