为进一步完善2020年商务英语、应用英语专业人才培养方案，应用外语学院于7月15日下午召开了商务英语、应用英语专业建设指导委员会视频会议，邀请了5名行业企业专家、2名教科研专家、1名优秀毕业生代表以及应外专任教师共38人参加。会议由应用外语学院院长潘小波主持。

图：商务英语、应用英语专业建设委员会会议

会议伊始，潘小波院长对商务英语、应用英语专业的发展现状和存在问题作了总体的分析。接着，专家委员们纷纷就两个专业在培养目标、面向岗位及发展方向等方面进行探讨并提出建议。

商务英语校外专业带头人、广州亮节电子科技有限公司董事长廖复河建议学院应注重对学生哲学思维的培育，提高学生的思辨能力，以应对在销售中大客户战略的主要矛盾。广州外贸圈企业管理顾问有限公司首席顾问林芳建议教师在课堂上加强学生基于业务目的的英语语言训练，所传授的语言知识结构和模式须对接市场需求。此外，还应渗透对学生职业素养的培育和职业心态的建设，形成学生为企业创造价值的理念，忠于平台，忠于企业。弗睿网络科技（广州）有限公司人力行政总监刘平花、百赞国际软件技术（北京）有限公司广州分公司人力资源部总经理陈海荣、广州市华好日用品有限公司高级业务经理黄娟分别从企业用人的角度提出了学校对人才培养的具体要求。商务英语优秀毕业生代表、广州传世风商务服务有限公司总经理陈漫娜针对英语翻译人才的培养指出行业译库创建的必要性，以及提高学生译后编辑的能力以及文本处理能力，并精通Office软件使用的迫切性。

广东科贸职业学院外语外贸学院院长杜宏丽教授就外语和产业的结合分享了商务英语、应用英语专业群建设经验。她指出校企合作应立足区域的发展需求，创立自己的专业品牌，如商务英语和国际贸易产业结合、应用英语和会展行业结合、未来岗位规划和人才培养方案结合、老师和企业专家合作等。西安翻译学院英文学院院长王淙教授根据自己多年的校企合作经验，提出不少院校和企业对学校和企业之间的关系存在认知误区，认为两者应当各自承担各自的责任。学院应明确能完成的培养目标是什么，必须清楚本地区的企业类型和需求以及差异，从而培育出素质、知识、能力与企业发展相一致的人才。

最后，袁洪教授作总结，对各位专家提出的建议和意见表示衷心感谢。此次会议召开得非常及时、有效，明确并规范了商务英语、应用英语专业的发展思路和实践目标，为2020年商务英语、应用英语专业人才培养方案的修订和专业建设打下了良好的基础，同时还为打造专业技术实践课程的质量和内涵指明了努力方向。

                                              （应用外语学院：钟蔚 /文、图）